参加学术研讨与教学任务,何轻何重?
2019-04-03 15:43:32

【案情简介】

       某校化学教师赵某参加了县教育学会组织的为期一天的学术研讨会。事先未向学校请假,也没有和教同班课程的其他教师串课,致使他所任教的两个班各有一节化学课没有上。学校按旷职论处,按照本校的有关规定,扣发其当日的工资和本月全勤奖,并在全校职工大会上提出批评。教师赵某对学校做出的处理决定不服,向这所学校的主管部门提出了申诉,要求返回扣发的工资和奖金,在全校职工大会上取消对其所做的批评。

【律师解读】

       教师既享有法律赋予的权利,也应当完成法律规定的义务。虽然赵老师的行为符合《教师法》第七条第二款的规定,但赵老师只强调了权利的方面,而没有遵守学校的规章制度和执行教学计划,没有很好地完成教育教学工作任务。学校做出的决定符合权限和程序,适用法律法规正确,事实清楚。

       教师参加学术研讨会是正当的一项权利,也是教师法中所予以保障的,但任何权利的行使,不是没有条件的,应在完成本职工作或不影响正常教育教学的前提下,否则,这种权利的行使是得不到法律保护的。本案中教师赵某因参加学术研讨会,而使正常的教育教学活动受到影响,其行为就不受法律的保护。

【律师建议】

  1. 教师应当在完成本职工作且不影响正常教育教学的前提下,参加学术研讨会等类型的交流会。
  2. 教师因特殊原因不能正常工作上课的,应当找其他老师代课或串课,保证不影响学生正常的教学活动。

【法规速递】

  1. 《教师法》第七条第二款 教师享有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利。
  2. 《教师法》第八条第二款 教师应当履行“贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务”的义务。